samedi 11 juin 2011

L'e-learning et la standardisation des contenus au niveau international.


Dans son article: «Failure to adapt international e-learning can cost millions», publié par le Deseret News, l'expert en traduction Adam Wooten, nous parle de comment dans un contexte de mondialisation et standardisation international des contenus e-learning (les mêmes contenus développés pour des publics de pays différents), l'aspect culturel devienne un enjeux pour les compagnies spécialisées en e-learning quand il s'agit du développement de cours orientés à un marché multiculturel.

L'auteur illustre (à travers quelques exemples) la manière comment les écarts culturelles, les différences de valeurs et normes culturelles (liées à la perception du monde et à la compréhension des contenus),  sont des éléments qui doivent être mesures et analysés avant d'entreprendre un projet de type «international», puisque le fait de les ignorer peux s'avérer un facteur d'échec important lors de l'adaptation et mise en place du projet.    
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